Fungsi Eksekutif pada Dewasa Awal, Menelusuri Jejak Pola Asuh Orang Tua

Fungsi eksekutif adalah bagian penting dari proses kognitif yang mengatur bagaimana seseorang berpikir, membuat keputusan, dan memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari. Fungsi ini sangat diperlukan dalam menjalani kehidupan dewasa, termasuk ketika menghadapi tantangan yang kompleks dan membuat keputusan penting. Pada individu dewasa awal, yaitu usia antara 18 hingga 25 tahun, kemampuan untuk mengelola fungsi eksekutif menjadi sangat relevan. Namun, perkembangan fungsi eksekutif ini dipengaruhi oleh berbagai faktor, salah satunya adalah pola asuh orang tua selama masa pertumbuhan.

Fungsi eksekutif terdiri dari berbagai komponen yang mendukung individu dalam merencanakan, memecahkan masalah, mengendalikan emosi, dan mengorganisir tindakan. Lima komponen utama yang membentuk fungsi eksekutif meliputi drive motivasi, kemampuan organisasi, kontrol impuls, empati, dan perencanaan strategis. Setiap komponen ini memegang peranan dalam membantu individu dalam menjalani kehidupan sehari-hari dengan lebih terstruktur dan efektif.

Pada masa dewasa awal, kemampuan untuk mengelola dan memanfaatkan fungsi eksekutif menjadi sangat penting. Individu pada tahap ini sering kali dihadapkan pada perubahan besar dalam hidup, seperti memasuki dunia kerja, menentukan arah karier, dan membentuk hubungan sosial yang lebih serius. Fungsi eksekutif membantu mereka untuk mengambil keputusan yang tepat, merencanakan masa depan, dan mengelola hubungan sosial dengan lebih baik. Oleh karena itu, perkembangan fungsi eksekutif yang baik akan sangat menentukan kualitas hidup mereka dalam menjalani fase ini.

Fungsi eksekutif tidak berkembang begitu saja; ia dipengaruhi oleh berbagai faktor, termasuk pola asuh orang tua. Orang tua memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk dasar-dasar perkembangan kognitif anak, yang meliputi bagaimana anak belajar mengelola emosi, merencanakan tindakan, dan mengatur perilaku mereka. Sejak usia dini, interaksi dengan orang tua akan memberikan dampak yang besar terhadap perkembangan fungsi eksekutif anak, dan efek ini terus berlanjut hingga masa dewasa awal.

Dalam penelitian yang dilakukan oleh Siti Lailan Azima, Ghea Amalia Arpandy, dan Aziza Fitriah (2024) publikasi di Psikoedinamika Universitas Islam Raden Rahmat, yang melibatkan 116 individu dewasa awal di Banjarmasin, ditemukan bahwa pola asuh orang tua termasuk otoriter, demokratis, dan permisif berkorelasi dengan perkembangan fungsi eksekutif. Pola asuh yang diberikan orang tua kepada anak-anak mereka sepanjang masa kecil mereka berperan penting dalam membentuk kemampuan anak untuk mengelola tugas-tugas kognitif, seperti pengambilan keputusan, perencanaan, dan kontrol emosi.

Pola asuh otoriter ditandai dengan kontrol yang ketat dan kurangnya kebebasan bagi anak untuk mengambil keputusan sendiri. Orang tua dengan pola asuh otoriter sering kali memaksakan aturan yang ketat tanpa memberi ruang bagi anak untuk mengungkapkan pendapat atau membuat pilihan. Meskipun pola asuh ini dapat menghasilkan anak yang disiplin dan patuh, hal ini juga dapat memengaruhi kemampuan mereka dalam mengelola fungsi eksekutif, terutama dalam hal kontrol impuls dan pengambilan keputusan. Anak-anak yang dibesarkan dengan pola asuh otoriter cenderung kurang memiliki kesempatan untuk mengembangkan keterampilan dalam merencanakan dan mempertimbangkan akibat dari tindakan mereka, karena mereka terbiasa mengandalkan otoritas orang tua untuk membuat keputusan.

Namun, meskipun ada efek negatif dalam jangka panjang, penelitian juga menunjukkan bahwa beberapa aspek dari pola asuh otoriter seperti pengajaran tentang batasan dan disiplin dapat memberikan struktur yang dibutuhkan oleh anak untuk berkembang menjadi individu yang bertanggung jawab. Oleh karena itu, meskipun pola asuh ini dapat menghambat perkembangan fungsi eksekutif dalam beberapa area, pengasuhan yang seimbang dengan sedikit ruang untuk pengambilan keputusan oleh anak mungkin dapat mengatasi hal ini.

Sebaliknya, pola asuh demokratis menawarkan keseimbangan antara pengaturan yang jelas dan kebebasan untuk anak membuat keputusan sendiri. Orang tua yang menggunakan pola asuh ini memberi ruang bagi anak untuk belajar mengelola keputusan mereka, mengembangkan kontrol impuls, serta berlatih keterampilan perencanaan dan organisasi. Pola asuh demokratis tidak hanya mengajarkan anak-anak tentang tanggung jawab tetapi juga memungkinkan mereka untuk mengeksplorasi dunia dan belajar dari kesalahan mereka sendiri.

Penelitian menunjukkan bahwa individu yang dibesarkan dengan pola asuh demokratis lebih mampu mengelola fungsi eksekutif mereka. Mereka cenderung lebih baik dalam perencanaan, pengorganisasian, dan pengambilan keputusan yang lebih matang. Pola asuh demokratis juga meningkatkan empati dan kesadaran sosial anak, yang sangat penting bagi perkembangan sosial dan emosional mereka dalam dewasa awal.

Pola asuh permisif, di sisi lain, ditandai dengan kebebasan yang sangat besar bagi anak untuk mengambil keputusan sendiri. Orang tua dengan pola asuh permisif biasanya tidak memberikan banyak batasan atau aturan dan sering kali berusaha untuk menyenangkan anak-anak mereka. Meskipun pola asuh ini dapat menciptakan hubungan yang dekat dan penuh kasih sayang antara orang tua dan anak, pola asuh permisif dapat berdampak negatif pada kemampuan fungsi eksekutif anak.

Anak-anak yang dibesarkan dengan pola asuh permisif sering kali tidak belajar bagaimana mengendalikan impuls atau mengelola emosi mereka dengan cara yang sehat. Mereka mungkin juga kesulitan dalam mengambil keputusan yang bijaksana dan merencanakan masa depan mereka karena tidak terbiasa dengan struktur atau batasan yang jelas. Dalam jangka panjang, hal ini dapat menghambat perkembangan fungsi eksekutif, yang akan berdampak pada kemampuan mereka untuk mengatasi tantangan hidup yang kompleks ketika memasuki dunia dewasa.

Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan bahwa pola asuh orang tua berhubungan langsung dengan perkembangan fungsi eksekutif pada individu dewasa awal. Pola asuh yang lebih demokratis memberikan dampak positif yang lebih besar, sementara pola asuh otoriter dan permisif memiliki dampak yang lebih kompleks. Meskipun pola asuh otoriter dapat memberikan beberapa manfaat dalam hal disiplin dan struktur, terlalu banyak kontrol dapat menghambat perkembangan kognitif dan emosional anak. Di sisi lain, pola asuh permisif mungkin tidak memberikan kontrol yang cukup untuk membantu anak mengembangkan keterampilan penting dalam pengambilan keputusan dan perencanaan.

Pola asuh yang ideal untuk mendukung perkembangan fungsi eksekutif adalah pola asuh yang demokratis, yang memberi ruang bagi anak untuk berkembang secara mandiri, tetapi tetap memberikan batasan dan arahan yang jelas. Orang tua yang memahami pentingnya memberikan keseimbangan ini akan membantu anak-anak mereka mempersiapkan diri untuk menghadapi tantangan kehidupan dewasa dengan lebih matang dan terorganisir.

Secara keseluruhan, pola asuh orang tua memegang peran penting dalam membentuk perkembangan fungsi eksekutif pada individu dewasa awal. Orang tua yang mengadopsi pola asuh demokratis dapat membantu anak-anak mereka mengembangkan keterampilan kognitif dan emosional yang sangat penting dalam mengatasi tantangan kehidupan dewasa. Sebaliknya, pola asuh yang terlalu ketat atau terlalu permisif dapat menghambat perkembangan fungsi eksekutif, yang berpotensi mempengaruhi kemampuan anak untuk mengelola kehidupan mereka di masa depan. Oleh karena itu, sangat penting bagi orang tua untuk memilih pola asuh yang mendukung perkembangan fungsi eksekutif anak, terutama sejak usia dini, untuk memastikan bahwa mereka dapat tumbuh menjadi individu yang matang, terorganisir, dan mampu membuat keputusan yang bijaksana dalam kehidupan dewasa mereka.