6 Tanda Keberhasilan dalam Proses Belajar, Pernah Menyadari?

Belajar merupakan proses dari yang tidak tahu menjadi tahu dengan kiat yang sistematis dan relatif berkelanjutan. Dikutip dari Ormrod, 2016 hasil belajar dapat menimbulkan perubahan jangka panjang pada representasi atau proses asosiasi mental sebagai hasil dari pengalaman. Dilanjutkan dari Olson dan Hergenhahn, 2016 perubahan relatif permanen pada perilaku atau dalam potensi perilaku sebagai hasil pengalaman dan bukan sekedar disebabkan oleh penyakit, kelelahan atau penggunaan obat tertentu. 

Namun, dari pernyataan di atas memangnya seperti apa tanda dari hasil belajar yang berhasil sehingga perubahannya dapat dikatakan permanen dan berkelanjutan? Yuk simak!

1. Menampilkan Perilaku Baru

Tanda keberhasilan belajar mungkin terlihat dalam kemampuan seseorang untuk menerapkan pengetahuan baru dalam situasi yang relevan atau untuk memecahkan masalah dengan menggunakan pengetahuan baru tersebut.

Tanda keberhasilan belajar juga dapat terlihat dalam sikap seseorang terhadap topik tertentu, seperti ketertarikan yang meningkat atau keinginan untuk terus belajar dan memperdalam pengetahuan. Sehingga juga mencakup perubahan dalam pengetahuan, keterampilan, dan sikap.

2. Mengubah Frekuensi Perilaku

Tanda hasil belajar yang berhasil bisa juga terlihat dalam perubahan frekuensi kemunculan perilaku yang sudah ada. Ini terutama berlaku untuk pembelajaran perilaku atau keterampilan yang sudah dikuasai sebelumnya, dan di mana tujuan pembelajarannya adalah untuk meningkatkan kualitas atau efisiensi perilaku tersebut.

Misalnya selama proses belajar diajarkan untuk sering akur dan menghargai sesama teman, hasil belajar yang berhasil akan menunjukkan perilaku lebih jarang berkonflik dan menjadi teman bermain yang akrab. 

3. Mengubah Kecepatan Performa Perilaku

Perubahan pada kecepatan performa perilaku yang sudah ada juga termasuk tanda hasil belajar yang berhasil. Ini sering terjadi dalam pembelajaran keterampilan fisik atau motorik, seperti bermain olahraga atau menari. Perubahan dalam kecepatan performa perilaku tersebut dapat menjadi tanda keberhasilan belajar. Misalnya ketika kamu dapat menjawab soal perkalian dengan lebih cepat ketika sebelumnya sudah disuruh menghafal dan mempelajari perkalian.

4. Mengubah Intensitas Perilaku

Tanda hasil belajar yang berhasil dapat terlihat dalam perubahan intensitas perilaku yang sudah ada. Ini terutama berlaku untuk perilaku yang melibatkan interaksi sosial atau emosional, seperti berbicara di depan umum atau menangani konflik interpersonal. Jika kamu telah mampu meningkatkan kepercayaan diri saat di depan umum berarti dapat dikatakan hasil belajar yang berhasil.

5. Mengubah kompleksitas Perilaku

Proses belajar tidak diragukan lagi perubahan yang didapat. Ketika mampu memahami sesuatu pada satu konsep saja atau satu pandangan saja kemudian kita mengikuti proses pembelajaran, maka jika pembelajaran itu berhasil dapat menambah kompleksitas konsep yang sebelumnya kamu miliki.

6. Merespons Stimulus Secara Berbeda

Mampu merespons stimulus tertentu secara berbeda juga sebagai tanda keberhasilan dari proses belajar. Hal ini berkaitan dengan stimulus perilaku yang pernah diberikan kemudian merespon perilaku dengan cara yang berbeda dari sebelumnya.

Misalnya saat kamu memiliki pengalaman dikejar anjing maka respon kamu akan berubah saat bertemu anjing bisa jadi kamu menghindari atau menangis padahal sebelum dikejar anjing kamu biasa saja saat bertemu dengan anjing. Perubahan respon terhadap stimulus perilaku itulah hasil belajar yang didapat.

Itulah enam tanda keberhasilan dalam proses belajar. Hasil belajar yang berhasil adalah harapan bagi setiap orang selama proses belajar karena sejatinya belajar adalah membuat kamu jadi berbeda dari hari ini untuk di hari esok. Semoga bermanfaat!