Bayangkan saat seorang remaja memasuki tahun ajaran baru, namun ia belum memiliki teman. Tentu rasanya tidak nyaman bukan? Perasaan insecure sangat wajar dialami oleh seorang remaja. Mengenal diri tentu adalah kunci untuk mengatasinya. Berikut lima metode unik yang dapat digunakan oleh para guru di kelas agar siswa bersemangat dalam mengenal diri.
1. Riset Beberapa Hal yang Sedang Viral dan Disukai oleh Siswa dengan Media Sosial
Guru perlu memiliki kepribadian yang terbuka dengan hal baru. Terkadang hal yang disukai oleh siswa bisa jadi bertolak belakang dengan kesukaan guru. Cara yang dapat digunakan guru dalam membantu siswa untuk mengenal diri adalah mencari tahu hal-hal yang sedang viral dan digemari oleh para siswanya melalui media sosial. Hal ini penting agar guru dapat lebih mudah akrab dalam berkomunikasi dan menggali kepribadian siswa dengan baik.
2. Tonton Anime dan Diskusikan dengan Siswa di Kelas
Jika anime adalah tontonan favorit siswa, maka guru pun bisa menonton anime itu terlebih dahulu. Setelah itu guru dapat menggali hal positif dari berbagai tokoh, alur cerita, bahkan cara tokoh menyelesaikan konflik di serial anime tersebut. Dari kegiatan sederhana itu, guru dapat berdiskusi dengan siswa agar siswa lebih bersemangat mengenal diri melalui bantuan tokoh-tokoh dan cara penyelesaian konflik yang ada di dalam sebuah anime.
3. Mengaitkan Konten Game dengan Kehidupan Sehari-hari Siswa
Sebuah game pasti memiliki sebuah misi dan tantangan tersendiri. Kesulitan yang ada pada setiap level di sebuah game sebenarnya tak jauh berbeda dengan keseharian siswa di sekolah. Contohnya, siswa harus berhadapan dengan sejumlah tugas, harus melewati misi mencapai nilai di atas KKM, dll. Guru dapat mengajak siswa untuk menaklukkan berbagai tantangan seperti menyelesaikan misi dalam sebuah game, sambil berlatih untuk menggali kelebihan dan kekurangan yang dimiliki oleh siswa.
4. Bertanya ke Siswa Tentang Tontonan dan Game Favorit Siswa
Dari tontonan favorit dan game yang dimainkan oleh siswa, guru dan murid dapat bersama-sama menyelami karakter siswa. Misalnya, karakter siswa yang bermain game petualangan pasti berbeda dengan siswa yang senang memainkan game merancang bangunan atau membangun kota. Lewat diskusi dua arah, maka guru dapat mendampingi siswa untuk lebih mengenal diri.
5. Menggunakan Permainan Kartu yang Menggunakan Tokoh-Tokoh dari Film yang Sedang Viral
Guru bisa menggunakan beberapa tokoh dari game atau film favorit siswa untuk dimainkan melalui permainan kartu. Contohnya, guru dapat mendesain kartu dengan beberapa gambar tokoh dari sebuah film atau game. Lalu, guru dapat mengarahkan siswa untuk memilih kartu yang paling disuka. Siswa pun dapat bercerita pada guru tentang alasan dari memilih kartu tokoh tersebut. Dari permainan itu, siswa pun lebih mengenal diri mereka dan dapat menemukan kemiripan sifat dengan tokoh-tokoh dari film tertentu.
Itulah lima metode unik yang dapat digunakan oleh para guru di kelas. Tak ada kata terlambat bagi para guru dalam terus mencoba terbuka dengan trend dan sejumlah kegiatan yang disukai oleh para siswa. Selamat berproses untuk mengenali kepribadian siswa melalui game, tontonan favorit, dan tokoh-tokoh idola dari berbagai film dan genre kesukaan dari para siswa.
