Scroll untuk membaca artikel
Hernawan | Haura Nasywa Azzahra
Foto bersama saat Kegiatan (dok.pribadi/Haura Nasywa Azzahra)

Mahasiswa merupakan peralihan dari masa sekolah menengah atas ke jenjang yang lebih tinggi yaitu perguruan tinggi. Di Indonesia, pada umumnya siswa yang baru masuk ke perguruan tinggi menjadi mahasiswa baru berumur 17-20 Tahun, di mana pada masa tersebut sudah masuk ke tahap perkembangan dewasa awal.

Kegiatan ini disebut Psikoedukasi dan berada di bawah naungan jurusan Psikologi Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan, Universitas Jambi. Pada mata kuliah Intervensi Psikologi: Psikoedukasi, mahasiswa semester 5 dituntut untuk membuat sebuah program Psikoedukasi.

Adapun tujuan program Psikoedukasi itu yakni untuk menerapkan fungsi promotif kepada banyak orang, guna memperluas dan memperkaya kebermanfaatan dan pengetahuan bersama.

Mahasiswa Baru yang hadir tidak hanya dari jurusan Psikologi, tapi juga ada yang dari Ilmu Kesehatan Masyarakat, Pendidikan Bahasa Inggris, dan ada yang dari Universitas Islam Negeri Jambi.

Kegiatan ini turut mengundang pemateri yang merupakan seorang Psikolog yaitu Dewi Rahayu, S. Psi., M. Pd. Beliau yang menjadi pemateri sekaligus memberikan ilmu yang bermanfaat berkaitan dengan keterampilan sosial dan komunikasi kepada para mahasiswa baru. 

Rangkaian kegiatan lain juga tidak kalah seru, kegiatan ini dibagi menjadi 3 sesi. Sesi 1 difokuskan pada penjelasan materi yang berkaitan dengan keterampilan sosial.

Kemudian dilanjutkan dengan sesi 2 ditambah penjelasan materi tentang komunikasi. Sementara terakhir pada sesi 3 para mahasiswa baru diajak untuk mengerjakan soal studi kasus berkaitan dengan materi yang sudah dipelajari dan diajak untuk melakukan sebuah role playing.

Pada kesempatan ini, para mahasiswa terpilih akan berperan menjadi 2 orang mahasiswa dan 1 dosen. Kegiatan role playing ini bertujuan untuk memberikan gambaran bagaimana caranya berkomunikasi dengan dosen yang baik agar tidak cemas dan gugup. Kegiatan ini juga dimeriahkan dengan adanya ice breaking, menonton video, dan games tebak ekspresi. 

Kegiatan ini menuai atensi positif. Para peserta mengaku mendapatkan ilmu yang bermanfaat setelah mengukuti kegiatan ini.

"Ilmu yang bermanfaat tentang keterampilan sosial dan komunikasi yang sangat berguna untuk kehidupan sehari-hari dan materi yang disampaikan sangat relate untuk saya yang notabenenya mahasiswa baru," kata salah satu peserta.

“Saya bisa memahami mengenai keterampilan sosial dan cara komunikasi yang lebih baik terhadap orang lain kedepannya," ujar peserta lain.

Terselipkan harapan-harapan besar yang ingin dicapai dan ke depannya. Semoga acara seperti ini bisa lebih banyak diselenggarakan agar bisa menambah banyak manfaat kepada masyarakat yang lebih luas. 

Haura Nasywa Azzahra