Seorang guru yang mengajar dengan metode pembelajaran jarak jauh (PJJ) harus mampu berinovasi dalam mentransfer ilmu kepada murid-muridnya. Salah satunya dengan membuat video pembelajaran yang menarik. Seperti apa video pembelajaran yang menarik itu? Sebuah video yang berhasil membuat murid bertahan menyimak dari awal durasi hingga selesai dan mereka mampu mengambil sari pati pembelajaran tersebut.
Tentu saja ini tidaklah semudah membalikkan telapak tangan bagi para guru. Selain tugas mendidik dan mengajar di dalam kelas setiap harinya yang menyita waktu, mereka juga memiliki keluarga di rumah yang harus diurus dengan baik. Namun demikian, jiwa pembelajar dalam diri seorang guru akan memudahkan langkahnya untuk membuat inovasi pembelajaran, salah satunya membuat video pembelajaran. Tentu saja video itu tidaklah dibuat dengan asal jadi, tetapi melalui penulisan alur layaknya membuat sebuah film pendek. Guru sebagai sutradaranya.
Berikut 5 kiat membuat video pembelajaran yang memikat murid.
1. Siapkan Skenario Video Pembelajaran
Siapkan waktu khusus untuk membuat skenario video pembelajaran. Kemudian siapkan juga beberapa gambar dan video yang sesuai. Ambil gambar dan video itu secara mandiri, tidak mengambil gambar dari mesin pencarian maupun video dari kanal YouTube. Misalnya, akan membuat video pembelajaran tentang tempat hidup hewan, sempatkan Anda mengambil beberapa hewan yang ada di sekitar rumah. Buat video singkat ketika hewan itu sedang berjalan, makan atau lainnya.
2. Perhatikan Durasi Video
Panjang video pembelajaran yang sudah jadi berdurasi tidak lebih dari 7 menit. Durasi yang tidak panjang membuat murid bertahan menyimak pembelajaran hingga akhir. Jika dibagi menjadi tiga bagian, maka pembukaan tidak lebih dari 1 menit. Isi pembelajaran 5 menit dan penutup tidak lebih dari 1 menit. Apakah bisa isi hanya 5 menit saja? Tentu saja bisa. Durasi singkat membuat murid menjadi fokus dan berbuah kepahaman.
3. Perhatikan Penampilan Guru
Penampilan guru menyesuaikan isi materi pembelajaran. Misalnya video pembajaran tentang keberagaman suku di Indonesia, maka guru selaku penyampai materi mengenakan salah satu busana daerah. Tentu murid akan terkesan dan bahkan akan terinspirasi. Bukankah guru yang baik itu yang mampu menginspirasi muridnya untuk terus berbuat baik dan kecanduan belajar banyak hal yang bermanfaat? Jika seorang guru telah mampu memikat muridnya, maka proses pembelajaran yang disampikan guru akan mudah diterima murid.
4. Pertimbangkan Penggunaan Musik
Gunakan musik di dalam video pembelajaran. Pemilihan musik tentunya disesuaikan dengan karakter murid sesuai jenjangnya. Guru SD, misalnya, pembelajaran dengan menggubah lagu akan digemari oleh anak-anak. Materi pelajaran yang rumit bisa menjadi mudah dihafal dengan lagu gubahan ciptaan guru. Masukkan lagu gubahan itu ke dalam video pembelajaran agar semua murid dapat menirukan dan mengulangnya di lain waktu.
5. Kreatif dan inovatif
Untuk itu guru harus kreatif menciptakan ide. Melakukan inovasi dengan cara banyak membaca dan memahami digital. Mencari tahu ide pembelajaran di era 4.0 ini yang relevan untuk anak didiknya yang seperti apa? Sekarang telah muncul teknologi Augmented Reality. Sebuah teknologi tiga dimensi (3D) yang menyatukan kenyataan dan virtual. Guru menunjukkan benda-benda luar angkasa dalam bentuk tiga dimensi di hadapannya. Sehingga ketika murid menyimak video itu, mereka seolah turut berada di luar angkasa. Sangat menarik, bukan?
Nah, itulah 5 kiat membuat video pembelajaran yang memikat murid. Semoga bermanfaat!
*Yunita Purnamasari, S.Pd. Guru SD Al Falah Darussalam Sidoarjo
