Buku Workbook: English for Professionals and Student of Psychology and Education, ditulis menggunakan pendekatan leksiko-gramatikal sebagai kesatuan komponen pembentukan bahasa yang tidak bisa dipisahkan dalam mempelajari bahasa kedua atau bahasa asing, dalam ruang lingkup tulisan ini adalah bahasa Inggris. Kosakata perlu dipelajari sejak awal secara kontinyu karena merupakan dasar bagi pembentukan gugus kata atau kalimat dalam gramatika yang mengandung beragam makna variatif.
Makna leksikal adalah makna kata dalam kamus yang bersifat tetap, berdiri sendiri, dan tidak berkaitan dengan makna lain sedangkan makna gramatikal adalah makna kata yang digunakan sesuai dengan tata bahasa setelah mengalami proses penggabungan.
Pembaca akan diajak oleh penulis buku, Prof. Dr. Siusana Kweldju untuk mempelajari kosakata dan proses pembentukan leksiko-gramatikal dalam 12 konten bacaan bergenre psikologi dengan judul Memory; Culture, Language, and Thought; Understanding the Functions of Emotion; Sullivan's Social Perspective; The Behaviour of Crowds; Biomedical Therapies; Autistic Disorder; Giftedness; Homelessness; Mental Illness and Suicide; Yoga and Meditation; dan Gene and Behaviour.
Mempelajari leksiko-gramatikal harus dilakukan dengan latihan intensif dan berkesinambungan melalui beberapa tahap, seperti tertuang dalam 216 halaman buku ini. Pembaca dianjurkan untuk mempelajari dan mengingat ratusan kosakata bahasa Inggris yang telah diseleksi oleh penulis dari setiap konten bacaan, membubuhkan check list pada kosakata yang belum dimengerti agar bisa dilacak maknanya di dalam kamus untuk menambah kemampuan penerjemahan. Juga dianjurkan membaca teks narasi percakapan dua arah model questions and answer untuk menemukan kosakata penting dari ilustrasi singkat tentang tema konten bacaan yang akan dipelajari.
Tahap berikutnya adalah aktivitas membaca intensif yang membutuhkan ketekunan, ketelitian, dan kejelian dalam menemukan kosakata, idiom, dan pola pembentukan leksiko-gramatikal yang ada di dalam narasi konten bacaan.
Kemampuan pembaca dalam memahami konten bacaan diuji melalui tugas penerjemahan penggalan-penggalan teks kalimat dan menjawab latihan soal leksiko-gramatikal berbentuk essai yang tersedia pada lembar latihan.
Sesi terakhir mempelajari tentang pola pembentukan leksiko-gramatikal dalam bahasa Inggris yang dikutip dari narasi konten bacaan berikut analisis dari setiap formasi kosakata yang menjadi dasar terbentuknya kalimat sesuai dengan tata bahasa.
Contoh analyzing lexico-grammatical:
Based on ... observation.
Based on casual observation.
Based on casual observation rather than.
Based on casual observation rather than ... comparisons.
Based on casual observation rather than systematic comparisons.
Based on casual observation rather than systematic cross-cultural comparisons.
Based on casual observation rather than systematic cross-cultural comparisons of ... processes.
Based on casual observation rather than systematic cross-cultural comparisons of perceptual processes.
Buku yang diterbitkan oleh Bayumedia Publishing, Malang, 2012 ini juga dilengkapi dengan penggunaan bahasa Indonesia sebagai bahasa ibu untuk mendukung keberhasilan proses belajar supaya menjadi lebih bermakna melalui penerjemahan proses pembentukan leksiko-gramatikal.
Contoh analisis leksiko-gramatikal:
Berdasarkan pada observasi.
Berdasarkan pada observasi sepintas.
Berdasarkan pada observasi sepintas dan bukan.
Berdasarkan pada observasi sepintas dan bukan perbandingan ...
Berdasarkan pada observasi sepintas dan bukan perbandingan sistematik.
Berdasarkan pada observasi sepintas dan bukan perbandingan silang budaya yang sistematik.
Berdasarkan pada observasi sepintas dan bukan perbandingan silang budaya yang sistematik tentang proses ...
Berdasarkan pada observasi sepintas dan bukan perbandingan silang budaya yang sistematik tentang proses penginderaan.
Buku panduan ini cukup membantu upaya mempelajari perbedaan pola pembentukan leksiko-gramatikal antara tata bahasa Inggris dengan tata bahasa Indonesia. Selamat membaca, semoga bermanfaat.
